"ÇOCUKLARINIZA İYİ BİR DÜNYA BIRAKMAYA DEĞİL,DÜNYAYA İYİ ÇOCUKLAR BIRAKMAYA ÇALIŞIN." AZİZ NESİN

Matematik, ilkokuldan başlayarak tüm eğitim kademelerinde en sevimsiz en korkulan ders olarak görülme özelliğini yıllardır hiç bir derse kaptırmamaya devam ediyor. Sayı ve işlemlerin bazı çocuklar için tamamen soyut kavramlar olması bu özelliği pekiştiriyor. Bu nedenle sayı ve işlemleri somutlaştırabilecek her çalışma ve oyun biraz olsun bu dersin daha iyi anlaşılmasına katkı sunar diye düşünüyorum. Sınıf ortamında bu çalışmaları her ne kadar yapmaya çalışsam da bazı kısıtlılıklar nedeniyle hepsini her zaman düzenleme şansının olmaması nedeniyle evde de uygulanarak matematiği daha severek öğrenmeyi sağlayacak oyun önerilerimi burada paylaşmak istedim. 1-Yılan-Merdiven Oyunu Oldukça eğlenceli ve farklı amaçlar için kullanılabilecek bir oyun. Oyunu zar atarak ya da aşağıda da paylaştığım işlem çarkını çevirip gelen sayıya göre oynayabilirsiniz. Oyuncular oyuna başlamadan önce kendilerine birer asker seçip başlama noktasına koyarlar. Bu askerler silgi kalemtıraş gibi nesneler bile o

Değerli okurlar; bu yazımızda konumuz son dönemlerde daha sık adını duymaya başladığımız ve sınav hazırlık süreci oldukça abartılmaya başlanan bilsem. Peki, nedir acaba bu bilsem? Giriş sınavı için hazırlık yapmaya gerek var mıdır? Çocuğumuzun bu konudaki ilgi ve ihtiyaçları nelerdir? Öncelikle bu ve benzeri soruları açıklayarak işe başlayalım. Kısa adı bilsem olup, açılımı bilim sanat merkezi olan bu kurumlar, özel yetenekli öğrencilere yeteneklerini geliştirmek üzere etkinlik ve proje tabanlı destek eğitim hizmeti sunan kurumlardır.  Bilim sanat merkezleri, özel yetenekli öğrencilere kendi potansiyellerini anlamaları, kendilerine ve topluma katkıda bulunabilmeleri için okullarda verilen eğitimi zenginleştiren ve farklılaştıran programları bünyesine alan kurumlardır.  Bu durumda özel yetenekli birey nedir sorusuna da açıklık getirmek isterim.  ÖZEL YETENEKLİ BİREY Yaşıtlarına göre daha hızlı öğrenen; yaratıcılık, sanat, liderliğe ilişkin kapasitede önde olan, öze

Değerli okurlar, okuma yazma öğrenme sürecini başarıyla geride bırakan öğrenci,veli ve öğretmen için şimdi yeni bir aşamaya geçilmiştir. Artık okuma yazma biliyoruz,peki ne okuyalım. Pek çok öğrenci kitap seçimi aşamasında; öğrencinin bireysel gelişimini, okuma hızını, ilgilerini hesaba katmadan yapılan toptancı kitap önerileri nedeniyle okumaktan soğumaktadır. İşte bu hataya düşmemek için çocuğumuzu bireysel olarak tanıyıp kitap seçimlerimizi olabildiğince özelliklerine uygun olarak yapmamız gerekir. Bu yaş grubuna kitap seçerken nelere dikkat etmeliyiz. Gelin şöyle bir göz atalım. 1-Okuma Hızı ve Akıcılığı Her şeyden önce okumaya yeni başlayan öğrenciler arasında seviye farklılıkların olduğunu unutmayalım.Bazıları oldukça akıcı ve hızlı okurken bazıları kelimelerde uzun süre takılabilirler. Öyleyse yavaş okuyan, akıcı ilerlemekte zorlanan çocuklarımız için kısa sözcükler ve kısa cümlelerden oluşan kitaplarla başlayıp okumanın akıcılığı ve hızı artana kadar bunlarla devam edilme